Warsztaty cyfrowe- podsumowanie projektu
,,Kultura Uczenia się’’
Dla procesu uczenia bardzo ważne są relacje między uczniem a nauczycielem. Emocje w relacji nauczyciel – uczeń przyczyniają się znacząco do budowania i utrzymania motywacji, a tym samym decydują o sukcesie w nauce. Skuteczny proces nauczania oparty jest na następujących filarach tej idei: uczniowie mają tworzyć materiały dydaktyczne, nauczyciel ma wyjść z roli narzucającego jedyny, słuszny sposób uczenia, aby stać się towarzyszem i wsparciem w nauce. Ta myśl przewodnia była siłą napędową warsztatów cyfrowych podsumowujące projekt ,,Kultura Ucznia się ‘’Uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami-liderami od 15 lutego 2019 przeprowadzili szereg działań projektowych bazujących między innymi na storytellingu, sketchnotingu , coachingu, gamifikacji. Zajęcia odbywały się na oddziale diagnostyczno-onkologicznym podczas zajęć lekcyjnych i wychowawczych. Cieszyły się one ogromnym zainteresowaniem.
Agnieszka Jurkiewicz
Katarzyna Styś
Katarzyna Pacholczyk